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午托班怎么管理？做好这四个方面
周女士紧跟市场潮流，开午托班容易，但如何管理好午托班，这就是一门学问了。其实很多托管班经营者都有这样的体会，管理托管班并不是一件十分容易的事情。其实，如何管理午托班可以划分为4个方面，每一个方面都是同样重要的。
1.学生学习感受。午托班的学员主要是孩子，所以孩子在午托班受到的关注和他们体验到的学习感受，能够直接影响学习周期，乃至影响之后的潜在生源。所以，在制定午托班管理制度时，首先要考虑到学生的学习感受。
2.教师教学感受。午托班的核心和生存之基是什么？教师教学有着怎样的感受，那么其教学质量就是怎样的。所以，午托班管理制度也要考虑教师的教学感受。影响教师教学感受的因素主要有午托班给予的工资福利待遇、教材与教学模式设置、人才评价考核机制、教学环境、领导同事营造的工作氛围等等。尤其是经营者管理师生用到的方式，都会给老师的心理和行为产生一定影响，从而影响教学活动的开展。
3.员工价值和归属感。午托班也是一个经营单位，所以员工必然是其核心因素，调动员工工作的积极性，让员工感受到个人价值被体现被挖掘，这是午托班的重要工作。因此，午托班要创造良好的工作氛围，这种氛围包括人文的与自然的，充分给予其价值感。
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