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儿歌教学方法的多种教学手段

智能设备时间：2024-11-04 15:02:09

儿歌教学活动的方法

儿歌教学活动的方法主要有以下几种：

1. 朗读法：通过朗读儿歌，把书面上的儿歌语言变为口头上说的语言，把无声的语言变为有声的语言，更能表情达意的活语言。这种方法可以丰富幼儿的语言，增长幼儿的知识、扩大幼儿的眼界，对幼儿的语音和语感训练也有着非常重要的作用。

2. 图画法：为儿歌配画，画出符合儿歌内容的图画，加深幼儿对儿歌的理解，也可结合绘本活动，培养幼儿的形象思维能力，启发幼儿的想象空间，开发幼儿的创造潜能。

3. 歌唱法：让充满儿童情趣和具有教育意义的儿歌伴随着幼儿成长，将有助于培养孩子的音乐能力。

4. 游戏式：让幼儿在玩中体会和理解儿歌的内容，会收到事半功倍的效果。例如，玩汽车游戏时，可以朗诵关于汽车的儿歌。

5. 对话式：儿歌教学采用对话形式，可以减轻幼儿的思想压力，并能引导他们去积极思维。例如，在学习《我的好妈妈》这首儿歌时，可以提问幼儿关于妈妈的问题，引导他们思考和回答。

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